Cùng một gia sư và cùng số tiền, hai học viên có thể nhận về giá trị chênh nhau gấp đôi. Khác biệt nằm ở việc họ làm trước và sau buổi học, không phải trong buổi.
- Chuẩn bị trước quyết định giá trị của buổi học
- Gửi trước bài viết và câu hỏi để cả buổi dành cho phản hồi
- Ngay sau buổi: viết lại thứ đã sửa, đừng chỉ đọc
- Buổi trôi qua dễ chịu mà không nhớ gì là dấu hiệu xấu
Chuẩn bị trước buổi học
Bốn việc này mất khoảng hai mươi phút và thường tăng gấp đôi giá trị của buổi học.
Việc cần làm ngay sau buổi
Trong vòng hai mươi tư giờ, viết lại phần đã được sửa bằng tay và nói lại thành tiếng những câu bị chỉnh phát âm. Chỉ đọc lại ghi chú thì bạn hiểu nhưng không đổi được thói quen; viết và nói lại thì tay và miệng đi qua dạng đúng một lần, và lần sau nó bật ra dễ hơn.
Dấu hiệu buổi học không hiệu quả
Bạn nói ít hơn gia sư. Buổi học trôi qua dễ chịu mà cuối buổi không nhớ đã học gì. Không có việc gì để làm giữa hai buổi. Ba dấu hiệu này xuất hiện thì nên trao đổi thẳng với gia sư về cách tổ chức buổi học.
Sai lầm thường gặp
- Tới buổi học không chuẩn bị, để gia sư quyết định hết nội dung
- Nhận bản sửa rồi cất đi, không viết lại nên lần sau vẫn sai y hệt
- Không làm gì giữa hai buổi, biến mỗi buổi thành một lần bắt đầu lại
Câu hỏi thường gặp
Gửi bài trước có làm phiền gia sư không?
Ngược lại, phần lớn thấy dễ chịu vì họ chuẩn bị được và buổi học hiệu quả hơn. Chỉ cần gửi sớm đủ để họ có thời gian đọc, thường là một ngày.
Nên ghi chép trong buổi học không?
Ghi ngắn thôi, vì mải ghi thì bạn nói ít đi. Cách tốt hơn là xin phép ghi âm buổi học rồi nghe lại sau, nhất là phần sửa phát âm.
Bao nhiêu bài tập giữa hai buổi là hợp lý?
Đủ để bạn làm được đều đặn chứ không dồn vào đêm trước buổi sau. Thà ít mà làm hết còn hơn nhiều mà bỏ dở, vì phần chưa làm thì buổi học sau cũng không dùng được.
Có nên đổi gia sư nếu thấy không tiến?
Trước khi đổi hãy trao đổi thẳng một lần về cách tổ chức buổi học, vì nhiều khi vấn đề nằm ở kỳ vọng chưa khớp. Nếu sau đó vẫn không đổi thì mới nên tìm người khác.